1、表演忠实于案例
标准病人有责任了解他所演出的个案，且依照训练时的指示来表演。除非训练教师另有指示，绝对不可自行更改、删除或增加症状或者社会经历。有时小细节就是大关键。若对个案内容有疑问，应该请教训练教师。
2、守时
标准化病人有责任在约定的日期准时到达，若不能前来则应提早告知负责人，并且确定会有其它标准病人代班。在进行测验时，标准病人必须注意时间，应在指定的时间内完成回馈，并且在铃响时结束。
3、回馈适当
标准病人有责任提供有用且能促进学生学习的回馈，对于学生无法进的事项，不要给予负面回馈，也不要挑小毛病。若学生行为失当、怀有敌意或异常烦恼，标准病人有责任让负责教师知道，切勿自行安抚学生。
