2009年安徽省社区卫生人员岗位培训督查指标体系

2009-2-8 11:49 【
一级
指标
二级
指标
三级指标评分标准支撑材料自评分复核分 
1.
组织
管理
(18分)
1.1
政策与规划
(8分)
1.1.1市卫生局有领导分管全科医学岗位培训。(2分)
 
有领导分管全科医学岗位培训得2分;无则0分。市卫生局分管全科医学岗位培训负责人信息
有关会议纪要
   
1.1.2市卫生局严格执行省卫生厅晋升、聘岗、免费培训等政策。(1.5分)
 
严格执行晋升、聘岗、免费培训等政策得1.5分;少执行一项扣1分。晋升政策文件
有聘任管理文件
免费培训文件
   
1.1.3市卫生局有实施中央及省财政补助项目社区卫生人员培训工作计划、经费使用计划与年度总结。(3分)有工作计划、经费使用计划与年度总结得3分;少一项扣1分。工作计划
经费使用计划
年度总结
   
1.1.4市卫生局有基地建设的相关文件,有对带教师资的激励机制及师资队伍建设规划。(1.5分)有相关文件、激励机制及建设规划得1.5分;少一项扣0.5分。基地建设的相关文件
对带教师资的激励机制的文件(有会议纪要)
师资队伍建设规划

 
   
一级
指标
二级
指标
三级
指标
评分标准支撑材料自评分复核分 
1.
组织
管理
(18分)
 
1.2
组织
机构
(3分)
1.2.1市卫生局下设培训机构。机构分工合理、职责分明。能和省培训机构保持信息畅通(3分)设市级全科医学培训机构,机构分工合理、职责分明, 好1.5分;较好1分;无市级培训管理机构0分。培训信息上报完整、正确、及时 各0.5分;缺一项扣0.5分;市级管理机构 机构设立的文件、报告、有关会议纪要人员任命的文件、报告、 有关会议纪要;培训信息上报情况   
1.3
管理
队伍
(7分)
1.3.1市卫生局有专人负责全科医师岗位培训工作。(2分)市卫生局有专人负责得2分,无专人负责扣2分市卫生局负责全科医学岗位培训人员信息    
1.3.2各培训基地(教学点)有分管领导;有职能(科室)部门;有专职人员负责培训管理工作(1.5分)。有分管领导、职能科室、专职人员负责培训管理工作得1.5分;缺一项扣0.5分。基地情况登记表   
1.3.3专职管理人员中至少有1名具有医学及相关专业大专以上学历。(1.5分)有具有医学及相关专业大专以上学历的专职管理人员得1.5分,无为0分。学位证书
 



 
  
1.3.1.3.4专职管理人员中至少有1名接受过省级及以上机构全科医学相关培训。(2分)




 
有接受过省级及以上机构全科医学相关培训的专职管理人员得2分;无为0分。培训证书
 
  
一级
指标
二级
指标
三级
指标
评分标准支撑材料自评分复核分 
2.
培训
条件
(20分)
2.1
经费
投入
(6分)
2.1.1中央及省财政下拨经费专款专用,使用合理。(4分)
 
中央及省财政下拨经费专款专用,使用合理得4分;使用不合理酌情扣分; 查阅文件
拨款依据
经费使用相关管理制度规定
经费的使用发票
 
  
2.1.2有配套培训经费及经费 使用管理办法。(2分)有配套培训经费得1分;无则扣1分。配套经费数额:
拨款依据;
  
有培训经费使用管理办法得1分;无则扣1分。配套经费使用管理办法相关文件
 
  
2.2
教学
条件
(4分)
 
2.2.2.2.1有省卫生厅认可的临床培训基地、社区培训基地,能基本满足培训需求。各基地符合卫生部培训标准(2分)。

 
有省卫生厅认可的临床培训基地、社区培训基地得1分;缺一项扣0.5分;省、市级卫生行政部门认可
临床培训基地
社区培训基地
  
各基地能基本满足培训需求得0.5分;不满足扣0.5分   
各基地符合卫生部培训标准得0.5分;不符合扣0.5分   
2.2.2.2.2 各类培训基地(教学点)有专用教室及配备必需的教学设备(1分)。有专用教室和配备必需教学设备得1分;缺一项扣0.5分专用教室
教学设备
  
2.22.2.3 可以妥善解决学员必需的生活问题(1分)。





 
妥善解决1分;基本解决0.5分;不能解决0分。学员访谈  
一级
指标
二级
指标
三级
指标
评分标准支撑材料自评分复核分
2.
培训
条件
(20分)
2.3
师资
队伍
(10分)
2.3.1 各类基地有相对固定的全科医学师资队伍(4分)。
 
有相对固定的师资2分;对师资进行全科医学培训2分;
 
全科医学、社区护理师资名单
培训合格证书
  
2.3.2理论课和临床培训基地师资应具有大学本科及以上学历和中、高级专业技术职称,社区培训基地师资应具有大专及以上学历, 中级及以上职称(6分)。

 
理论课师资:
是大学本科及以上学历并有中、高级专业技术职称得2分;不全是1分;无0分;
理论课师资名单
学历证书(复印件)
职称证书(复印件)
  
临床培训基地师资:是大学本科及以上学历并有中、高级专业技术职称得2分;不全是1分;无0分; 临床培训基地师资名单
学历证书(复印件)
职称证书(复印件)
  
社区培训基地师资:是大专及以上学历并有中级及以上职称得2分;不全是1分;无0分。社区培训基地师资名单
学历证书(复印件)
职称证书(复印件)
  
3.
培训
实施
(30分)
3.1计划、大纲、教材(10分)3.1.1按照卫生部岗位培训大纲制定教学计划,理论、实习学时达到大纲要求(2分)。有教学计划,符合要求1分;有教学计划,基本符合要求0.5分;无计划0分。教学计划
 
  
理论、实习学时达标1分;一项不符扣0.5分实习学时安排
理论学时安排
  
3.1.2有教学进度表、课程表、临床轮转表,社区实习安排等(3分)。有教学进度表、课程表、临床轮转表,社区实习安排,课件及备课笔记得3分;缺一项扣0.5分。教学进度表
课程表
临床轮转表
社区实习安排
课件及备课笔记
 
  
一级
指标
二级
指标
三级
指标
评分标准支撑材料自评分复核分
3.
培训
实施
(30分)


 
3.1计划、大纲、教材(10分)3.1.3使用卫生部科教司推荐教材
(2分)。
教材符合要求2分;有教材,不完全符合要求1分;无教材0分。教材  
3.2.1有完整的社区卫生人员培训档案及相关材料(3分)。07年培训档案规范、齐全得1.5分;有档案,不完整得1分;无档案0分;07年的培训档案
教学计划、学员名册、培训记录等
  
08年培训档案规范、齐全得1.5分;有档案,不完整得1分;无档案0分;08年年的培训档案
教学计划、学员名册、培训记录等
  
3.2教学过程管理
(6分)
3.2.2理论培训管理规范(2分)。学员名册、考勤记录、培训记录等材料齐全2分;无则相应扣分;学员名册、考勤记录、培训记录等材料  
3.2.3临床实践管理规范(2分)。学员名册、考勤记录、培训记录等材料齐全2分;无则相应扣分;学员名册、考勤记录、培训记录等材料  
3.2.4社区实践管理规范(2分)。学员名册、考勤记录、培训记录等材料齐全2分;无则相应扣分;学员名册、考勤记录、培训记录等材料  
3.3考试管理(14)分3.3.1组织学员参加07-08年全省理论统考;(4分)。07年组织学员参加考试2分,否0分07年考试通知及相关材料
 
  
08年组织学员参加考试2分,否0分08年考试通知及相关材料  
3.3.2市卫生局组织统一的临床技能考核(2分)。有市卫生局组织、统一的临床技能考试得2分;有统一的临床技能考试,但不是市级卫生行政部门组织得1分;无0分。08年实践技能考试情况
相关文件、通知
  
一级
指标
二级
指标
三级
指标
评分标准支撑材料自评分复核分
3.
培训
实施
(30分)
3.3考试管理(14分)3.3.3严格执行考试管理规章制度,考务工作规范,且有记录(4分)。

 
执行好得1.5分;较好1分;
未执行0分;
严格执行管理规章制度相关纪录  
考务工作规范得1.5分,较规范得1分,不规范得0分。考务会会议纪要及相关材料  
试卷管理1分试卷保管有专人负责  
3.3.4有理论授课、临床实习、社区实习各阶段考核情况记录(4分)。
 
有理论授课、临床实习、社区实习各阶段考核情况记录得3分;缺一项扣1分。各阶段考核安排
负责机构和负责人
各阶段考核情况记录
  
有考生名单、考试成绩分析报告得1分;缺一项扣0.5分。各阶段考核通知
各阶段考核学员名单
各阶段考场安排
.各考场负责人一览表
  
4.
培训
效果(32分)
4.1培训完成情况
(10分)
4.1.1按时按省卫生厅要求完成全科医师岗位培训计划(5分)。07、08年全科医师培训完成 各得2.5分;人数不足相应扣分。07年学员名单(人数)
08年学员名单(人数)
4.1.2按时完成社区护士岗位培计划(5分)。07、08年社区护士培训完成各得 2.5分;人数不足相应扣分。07年学员名单(人数)
08年学员名单(人数)
  
4.2培训质量
(22分)
4.2.1.抽查学员考试。 (技能考试)
(10分)
实践技能成绩
75分以上得10分;60--74分得8分;
50--59分得4分;40--49分得2分;49分以下得0分

 
参照卫生部大纲和实践技能项目要求,随机抽取2-4名学员进行技能考试  
一级
指标
二级
指标
三级
指标
评分标准支撑材料自评分复核分
4.
培训
效果
(32分)
4.2培训质量
(22分)
4.2.2教学质量反馈:
接受培训人员对课程设置满意率;接受培训人员对培训服务满意率(6分)。
课程设置满意情况。很好得3分;较好得2分;一般得1分;差得0分召开座谈会
训服务满意率。很好得3分;较好得2分;一般得1分;差得0分召开座谈会  
4.2.3社区卫生服务机构评价:从医德医风、职业素质、社区卫生服务工作能力、工作表现等方面综合评价(6分)。社区卫生服务机构评价:
1.医德医风、职业素质
很好得3分;较好得2分;一般得1分;差得0分。
召开座谈会  
2.服务工作能力及工作表现:很好得3分;较好得2分;一般得1分;差得0分召开座谈会  
附加分
(10分)
 
特色与创新
(10分)
1.有辅导材料(2分)。有辅导材料得2分,
无0分
辅导材料  
2.开展表彰活动(3分)。有表彰3分,无0分表彰通知   
3. 发表社区卫生人员培训管理方面文章(2分)。在CN刊物上发表社区卫生人员培训管理方面文章
2分,无0分。
论文复印件
 
 
3. 开展社区卫生人员培训方面课题(3分)。开展社区卫生人员培训方面课题3分,无0分。课题相关证明材料