据加拿大肯考迪亚大学的教授Alan Hochstein所言，随着加拿大商业学院的日益增多，许多的学校为了缓解教学师资状况的紧张，已经纷纷低价出售MBA“门票”。
Hochstein已经在肯考迪亚大学商学院工作了将近27个年头，主要负责工商管理专业的课程安排及工作。 摘自： 医 学教 育网www.med66.com
该教授表示“很显然，轻而易举就可以拿到一个工商管理学位的趋势已经让加拿大的MBA质量严重缩水。”
在过去的几年中，他明显感觉到一些商业学校在入学准入、课程设置以及教学期限方面存在着巨大的隐患，而这种隐患已经严重危害到了学术水平 医学 教育网搜集整理 。
目前的MBA课程设置主要有两种方式，一种是全日制，课程为两年；另一种是非全日制，课程为五年。但假如同医学和法律课程相比较的话，MBA则明显不足。 医学 教育网搜集整理
“如果你仅上了两年的MBA的课程，那我根本不认为你能学到什么。”
“最后的答辩上，几乎所有的人都能够顺利地通过，这实在是让人怀疑。其实按照正常的标准，不能毕业的人数应该在１０％左右。” 医学 教育网搜集整理
同时他还批评了一些学校对MBA学生入学时年龄和工作经验方面的限制，以及在同美国一些学院的联合研究计划，“其实仅仅是在追求外在的光亮，却忽视了内在质量的提高”。
虽然加拿大联邦商业学校的主要负责人并没有对Alan Hochstein的言论发表任何的评论，但他引用了加拿大商业杂志上的话来做了反驳。
“作为一名MBA教授，公开的指责教育的弊端显然是很少见的。但他有一点说对了，那就是如果有损教育质量，那么这种体制就不值得称赞。”
皇后商业学院的主任Saunders也认为商业学校的改革势在必行。“如果学校生产出的商品得不到社会的承认，我想学校就因该扪心自问一下，到底问题出在哪里。”
John Molson教学主任Jerry Tomberlin对Hochstein的某些观点表示了同意，但他认为事情还没有到那样糟糕的地步。
“虽然一些学校在同其他学校的争夺生源的过程，可能会通过采用降低入学门槛和减少课程设置等方式来实现，但这样的现象毕竟是少数的，更多的发生在加拿大国外。”
但他对Hochstein所提出的三个是否有权设立MBA课程的学校标准予以了肯定：一是教授的学术水准，而是入学学生的综合素质，三是双方相互交流的机会。
。
